Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Гармоничное, современное, трансформируемое и эстетически оформленное пространство, любимое детьми и взрослыми. В наличии куклы, маски, декорации для проведения спектаклей, театрализации и утренников. Электрическое фортепиано, музыкальный центр, синтезатор, оборудование для создания спецэффектов, мультимедийное оборудование, детские музыкальные инструменты, создана аудиотека и др. Все оборудование помещается в специально сконструированных шкафах, что позволяет сохранять привлекательный вид зала.

Зал используется для занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Музыкальный зал

Музыкальный зал расположен в здании ДОУ на втором этаже рядом с физкультурным залом. Он оборудован в соответсвии с требованиями ФГОС ДО: имеется фортепиано, синтезатор, баян, различные музыкальные инструменты, проектор для просмотра видео материала, весь необходимый наглядный и дидактический материал для проведения музыкальных занятий, праздников, развлечений, спектаклей.
Музыкальный зал используется для занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Музыкальный зал

Музыкальный зал размещается в 3 корпусе образовательного учреждения на 2 этаже. Интерьер зала продуман с учётом современных образовательных стандартов и требований безопасности: установлен акустически настроенный рояль, современный цифровой синтезатор, мультимедийный экран для демонстрации видеоматериалов, обширный набор учебных пособий и методической литературы. Пространство активно применяется для организации регулярных уроков музыки, тематических праздничных мероприятий, театрализованных представлений и игровых форм досуга. Оно доступно также детям с особыми образовательными потребностями, включая тех, кому требуются коррекционные программы, направленные на развитие речи и познавательных способностей.

Музыкальный зал

Театральный зал в детском саду — это специально обустроенный участок для театральных выступлений, игровых и творческих занятий. Он создаёт творческую атмосферу, мотивирует детей проявлять креативность, улучшать речь, память и социализацию. Участие доступно любому ребёнку, независимо от его навыков и способностей. Дети учатся выражать эмоции, работать в команде и чувствовать себя уверенно перед публикой.

Театр

Физкультурный зал располагается в здании ДОУ на втором этаже, предназначен для проведения оздоровительных мероприятий и занятий по физической культуре с использованием современных фитнес методик (степ - аэробика, фитбол - аэробика, детский пилатес, йога для детей, скандинавская ходьба, фитнес - фламенко).
Спортивный зал используется для занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Спортивный зал

Спорт зал

Малый спортивный зал — специализированное помещение дошкольного учреждения, предназначенное для физического развития детей. Здесь проводятся занятия гимнастикой, подвижными играми, упражнениями на координацию движений и укрепление мышц. Дети учатся бегать, прыгать, лазать, метать мячи, кататься на велосипеде, играть командно. Малый спортзал способствует гармоничному физическому развитию дошкольников, формирует основы здорового образа жизни и позитивного отношения к спорту.

Малый спортивный зал

«Кубрик» — специальное пространство в дошкольном учреждении, организованное для нового формата взаимодействия детей, педагогов и родителей. Оно поддерживает развитие личностного потенциала, организацию мероприятий и совместную деятельность, включая занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), такими как задержки психического развития (ЗПР) и нарушения речи (ТНР). «Кубрик» объединяет усилия взрослых и детей, создает комфортные условия для всестороннего развития.

Кубрик

Методический кабинет оснащен разнообразным научно-методическим материалом для осуществления образовательной деятельности. Все материалы собраны по блокам: методические материалы; методическая и справочная литература, художественная литература; дидактический и наглядный материал. Имеются компьютеры, ноутбук, принтеры, копир, сканер, фотоаппарат и видеокамера.
Площадь кабинета 15кв.м.

Методический кабинет

Методический кабинет

Оснащение соответствует требованиям, предъявляемым к логопедическим кабинетам: есть возможность проводить индивидуальную и подгрупповую работу специалиста с детьми. Имеются пособия по обследованию речевого и общего развития детей, материалы на развитие психических процессов; в достаточном количестве дидактические игры и материалы для формирования звукопроизношения, фонетического восприятия и звукового анализа и синтеза; а так же для работы над обогащением словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи.
Кабинет используется для занятий с детьми, в том числе с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

1 корпус

2 корпус

3 корпус

3 корпус

Все группы оборудованы детской мебелью в соответствии с требованиями СанПиН - 2013, игрушками, детскими книгами, пособиями для организации непосредственно образовательной, самостоятельной и совместной с детьми деятельности. В каждой возрастной группе созданы центры, позволяющие разграничивать места для хранения и использования материалов, а так же позволяющие детям, не мешая друг другу, организовывать разнообразные виды деятельности: речевой, сюжетно-ролевой, продуктивной деятельности,строительный, познавательный, центр двигательной активности и закаливания. Находящиеся в каждой группе крупные полифункциональные модули позволяют детям и педагогам изменять пространство.

Группы в ДОУ оборудованы для работы с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Групповые помещения

Групповые помещения

Направление: этнография, русское народное творчество.
Создан с целью приобщения воспитанников к русской народной культуре, знакомство с историей, бытом, обычаями и традициями русского народа путём его действенного познания (познавательные занятия, экскурсии, Мастер-классы, праздники, развлечения, занятия в кружках дополнительного образования).
Формирование духовно -нравственных, патриотических чувств.

Изба

Изба

В 3 корпусе детского сада расположена постоянно действующая музейная экспозиция "Русская изба", в которой гармонично расположились предметы русского быта. Здесь дети знакомятся с историей и культурой России.
Рассчитана для проведения занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Витрины являются частью музейного комплекса. В них выставляются экспозиции, которые являются презентациями всех детских проектов, которые в плановом порядке отрабатывают воспитатели с детьми всех возрастных групп. Темы проектов конструктивно вписываются в тематический годовой план Учреждения.
Рассчитаны для проведения занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Выставочные витрины для музейных экспозиций

В данном центре у воспитанников формируются основы безопасности жизнедеятельности, знакомят с правилами дорожного движения, дорожными знаками. Благодаря доступной и привлекательной развивающей среде, с ребятами проигрываются различные ситуации.
Рассчитан для проведения занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Центр ПДД

В данном центре воспитанникам представляется возможность с педагогами провести эксперименты с водой, песком, воздухом, светом и почвой.
Рассчитана для проведения игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Экспериментальная лаборатория

В летний период воспитанники ходят босиком по разным наполнителям, массируя стопы ног, вдыхая аромат лекарственных трав, тем самым оздоравливая и закаливая свой организм.
Рассчитана для проведения закаливания с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Тропа здоровья

В данном уголке дается представление воспитанникам о деревенской жизни, быте. Можно заглянуть в каменный колодец, раскрутить лопасти мельницы, заглянуть в деревенский домик.
Рассчитан для игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Деревенский уголок

Для формирования интереса у дошкольников к объектам живой природе на территории детского сада организован птичий и скотный двор в натуральную величину фигурами домашних животных и птиц.
Скотный двор может использоваться для игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Скотный двор

Экологическая тропа, включающая в себя добрый десяток объектов, позволяет наблюдать за жизнью растений и животных.
Рассчитана для проведения игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Экологическая тропа

Музей под открытым небом рассказывает об архитектурных достопримечательностях мира, таких как: Кремлевская стена и Спасская башня, пирамиды Хеопса и Бугринский мост, Эйфелева башня и Триумфальная московская арка.
Рассчитан для проведения игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Музей под открытым небом

На данном объекте расположены информационные стенды о героях войны. Установлен постамент "Священный огонь", где лежит боевая каска солдата и Советское знамя Победы. Ребята приходят сюда с педагогами и ведут познавательные беседы о Победе русского народа над фашизмом.
Рассчитана для проведения занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Аллея воинской славы

Какие театральные постановки и без сцены! В течение всего летнего сезона воспитанники показывают спектакли, постановки, сказки. Выступают перед ребятами других групп и для своих родителей.
Рассчитан для игр и постановок с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Летний театр

Этот уголок посвящен сказке А.С.Пушкина "Сказка о Царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне лебеди". У входа в детский сад ребят и взрослых встречают богатыри могучие, прекрасная Царевна лебедь, а под елью белочка-кудесница.
Рассчитан для проведения занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Уголок сказок

Образовательная деятельность, осуществляемая на данном объекте подразумевает различные виды деятельности: познавательно-исследовательская, трудовая, коммуникативная. В совместной деятельности воспитанников приобщают к труду в природе, формируют основы экологической сознания: наблюдения за культурами, живыми объектами, проведение экологических игр.
Рассчитан для проведения игр и занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Огород

Огород

Биостанция в ДОУ это часть обязательного экологического воспитания, она помогает детям понимать природу, анализировать и делать выводы.
Может использоваться для экспериментальной деятельности с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Биологическая станция

В теплице дети выращивают овощи: томаты, огурцы, перцы, дыни. Ухаживая за растениями у дошкольников формируется экологическая культура, развивается познавательный интерес к предметам естественно-биологического цикла, прививаются трудовые умения и навыки.
Теплица используется для исследовательской деятельности с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Теплица

Липовая аллея была посажена в 2015 году родителями детского сада, а дети старшего возраста нарисовали рисунки, посвященные празднованию 75 летия победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В 2017 году экспозиция детских рисунков будет посвящена году экологии в России "По страницам Красной книги".
Липовая аллея может использоваться для занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Липовая аллея

Аллея

Зимний сад расположен в 3 корпусе детского сада (Барьерная,9) на первом этаже. Это уголок с разнообразными комнатными растениями. Предназначается прежде всего для отдыха детей, приобретения навыка ухода за комнатными растениями.

Зимний сад

На лестничных маршах размещена информация по "Правам ребенка" и "Край в котором я живу".
Информация может быть использована для занятий с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ: ТНР, ЗПР.

Лестничные марши

Эмоционариум в детском саду — это особое пространство, направленное на развитие эмоционального интеллекта у детей. Интерьер комнаты выполнен в ярких цветах, включает зеркала для наблюдения за мимикой, игрушки и пособия для изучения эмоций.Размещены плакаты с изображением различных чувств, книжки-раскраски, пазлы и конструкторы, помогающие малышам распознавать и выражать собственные чувства. Пространство уютное, располагающее к доверительному общению и обучению управлению эмоциями.

Эмоции

Эмоции

Цветанариум в детском саду — это яркое и красочное пространство, посвящённое изучению цветов и оттенков. Пространство оснащено напольными плитками с жидким разноцветным наполнением, атласными лентами разных оттенков, а также цветными "лупами" для наблюдения за окружающим миром. Малыши изучают цвета через игру, творчество и эксперименты с красками, развивая эстетическое восприятие мира.

ЦветонариУМ

Конструктивные особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).